Доступ до публічної інформації
З В І Т
ДИРЕКТОРА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ КОМБІНОВАНОГО ТИПУ (ЯСЛА-САДОК) №1 КАМ’ЯНКА-бУЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
ТКАЧИШИН ЛЮБОМИРИ ІВАНІВНИ
ЗА ПІДСУМКАМИ РОБОТИ ЗА 2021 - 2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ПЕРЕД ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ ТА ГРОМАДСЬКІСТЮ
На виконання Національної доктрини розвитку освіти, п. 3 наказу Міністерства освіти і науки від 23.03.2005 № 178, Положення про дошкільний навчальний заклад, з метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління освітою, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у навчальних закладах, що базуються на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації я, Ткачишин Любомира Іванівна, директор закладу дошкільноїосвітикомбінованого типу (ясла-садок)№1 Кам’янка-Бузької міської ради, освіта повна вища педагогічна, педагогічний стаж 49 років , звітую про основні напрямки своєї діяльності за 2021-2022 навчальний рік.
1. Організаційно-правові засади діяльності закладудошкільноїосвіти
Заклад дошкільної освіти комбінованого типу (ясла-садок)№1 Кам’янка-Бузької міської ради розпочав функціонування з 1950 року.
Заклад знаходиться у комунальній власності міста.
Заклад дошкільної освіти працює за п’ятиденним робочим тижнем. Режим роботи закладу 10,5 годин: з 08.00 до 18.30 .
Діяльність закладу здійснюється у відповідності до Законів України: Конституції України, Закону України « Про освіту», Закону України « Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, Санітарного регламенту, Статуту ЗДО , Колективного договору та інших розпорядчих документів.
Головною метою діяльності дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, виконання вимог Базового компонента, забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей.
Діяльність керівника дошкільного закладу направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО.
2. Склад вихованців:
ЗДО має приміщення пристосованого типу.
За проектною потужністю дошкільний заклад розрахований на 43 місць для дітей віком від 2-х років до 6 років.
Комплектація груп дітьми в 2021-2022 навчальному році складала – 93 дитини.
Групи комплектуються за віковими ознаками (одновікові), відповідно до санітарно-гігієнічних норм і правил утримання дітей в закладі дошкільної освіти з урахуванням батьківських запитів , за поданням батьками відповідних документів на комплектацію.
В ЗДО функціонували 4 вікові групи:
- 1 група для дітей раннього віку;
- 1 група для дітей молодшого дошкільного віку;
- 1 група для дітей середнього дошкільного віку;
- 1 група для дітей старшого дошкільного віку.
Всі 4 групи укомплектовані згідно програмових та санітарно – гігієнічних вимог. ЗДО має музичну залу, кабінет психолога, вчителя – логопеда, ігрові майданчики для всіх вікових груп.
Середньомісячне відвідування до 24.02.2022 року складає - 62% .
У 2021 році ЗДО прийняв 1 групу дітей раннього віку загальною кількістю 18 дітей. У 2022 році до ЗОШ підуть 24 випускники ЗДО.
Станом на 1 червня 2022 року подано 35 заяв на влаштування дітей до ЗДО №1 на 2022- 2023 навчальний рік.
2. Кадрове забезпечення
В закладі дошкільної освіти проводиться відповідна робота, направлена на забезпечення закладу кадрами.
Трудовий колектив налічує 34 працівників.
Із них : 18 – педагогічні працівники;
16 – технічний персонал .
Педагогічний процес у ЗДО №1 забезпечують 18 кваліфікованих спеціалістів: директор та вихователь-методист,два вчителі-логопеди, два музичні керівники, практичний психолог та 12 вихователів. 50 % мають вищу педагогічну освіту, 50% - середню спеціальну освіту.
З них :
· вищу кваліфікаційну категорію – 1 педагог
· першу кваліфікаційну категорію – 1 педагоги
· другу кваліфікаційну категорію – 2 педагоги
· кваліфікаційну категорію «спеціаліст» – 12 педагогів
За період 2021 - 2022 навчального року атестовано одного педагога:
Колодій І.В.підтвердила кваліфікаційну категорію " спеціаліст " 11 тарифний розряд;
В закладі працює 16 технічних працівників : заступник завідувача з господарства, 5 працівників харчоблоку, машиніст з прання білизни, 5 помічників вихователя, 1 сторож, 1 двірник, робітник по обслуговуванню .
Працівники ЗДО отримують матеріальні заохочення ( премії) при наявності економії фонду заробітної плати .. Адміністрація закладу створює працівникам всі умови для плідної роботи.
3. Організація навчально-виховної роботи
Заклад дошкільної освіти здійснює освітньо - виховну діяльність відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний заклад, Статуту ДНЗ, Базового компоненту дошкільної освіти, санітарного Регламенту. Зміст дошкільної освіти в межах Базового компоненту в ЗДО №1 у 2021-2022 навчальному році визначався освітньою програмою «Українське Дошкілля» Поряд з тим ЗДО використовує інноваційні технології: розвивальні ігри Воскобовича, Кюїзенера, Дьєнеша, технологію Н.Гавриш, дослідницько – пошукову діяльність, LEGO -конструювання.
Протягом навчального року всі працівники ЗДО постійно підвищували педагогічну майстерність, приймаючи участь у роботі методичних об'єднань міста, педагогічних майстерень, педагогічних лабораторій. Форми роботи зв'язку з карантинними обмеженнями та воєнним станом переважно відбувались в режимі онлайн ( платформа ZOOM).
Науково-методичне зростання педагогічної майстерності вихователів забезпечили такі форми методичної роботи:
Семінари:
1«Куточок природи в екологічному вихованні дошкільника».(07.10.2021 ) ( теоретико - практичний семінар );
2. «Профілактика мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку» (18.11.2021) (семінар);
3. «Дитина з особливими потребами: зрозуміти і допомогти» (16.02.2022) (семінар)
Педагогічні ради:
1. Аналіз результатів роботи за минулий рік та основні педагогічні проблеми і завдання педагогічного колективу на 2021/2022 н.р. (серпень 2021)
2. «Освітні технології екологічного виховання дітей в ЗДО»(листопад, 2021)
3. Непроста це справа — робота з батьками (брейнстормінг) (січень 2022 р.)
4. Інтеграція суспільного та родинного виховання з проблеми безпеки життєдіяльностідитини (педрада-ділова гра)(березень2022 р.)
5. Підсумки навчально-виховної роботи за 2021-2022 навчальний рік( травень 2022 р.)
Впродовж 2021 - 2022 навчального року працювала творча група з питання "Формування пізнавальної активності дошкільників в процесі екологічноговиховання".
До складу творчої групи ввійшли такі педагоги:
1.Ткачишин Любомира Іванівна,директор
2. Баб’як Оксана Іванівна,вихователь – методист
3. ПроцьГалина Миколаївна, вихователь;
4. Бутвинник Вікторія Йосипівна, музичний керівник;
5. Сов’як Ольга Романівна,практичний психолог.
Перша педагогічна рада відбулася у формі круглого столу:
- в обговоренні і затвердженні плану на новий навчальний рік приймав участь весь педагогічний колектив; педагогам були надані рекомендації для роботи в ЗДО в умовах пандемії;
- в довідці відмічено успіхи та недоліки в роботі в процесі підготовки груп до нового навчального року.
Було проведено дві тематичні педагогічні ради. На другій педагогічній раді, яка відбулася 30.11.2021 «Освітні технології екологічного виховання дітей в ЗДО» разом з педагогами було обговорено застосування нетрадиційних технік діяльності в ЗДО.
Вихователем-методистом були надані рекомендації "Як стимулювати творчу активність дошкільників та розроблено пам'ятку "Як сприяти розвитку здібностей дітей". Вихователі старшої ( Колодій І.В,ГоробйовськаС.В.,Лапка О.А.), середньої (Гродзь Ж.В.,Баб’як О.І.), молодшої ( Лизун Т.Б.,Проць Г.М.) груп на педраді поділилися своїм досвідом роботи щодо впливу нетрадиційних технік малювання на розвиток творчих здібностей дошкільників та розвитку художньо - графічних умінь дошкільників у процесі екологічного виховання.
Надані консультації:
- «Щодо окремих питань діяльностізакладів дошкільної освітиу 2021/2022 навчальному році»;
- «Дитячі ігри очима дорослих, або навчаємо педагогів бути активними учасниками дитячої гри»;
- «Крок до творчості, або Розвиваємо здібності дитини».
В листопаді місяці відбувся конкурс «Чарівні фарби, талановиті пальчики» . Конкурс був організований для сприяння розвитку творчих здібностей дітей дошкільного вікуза допомогою нетрадиційних методів, засобів навчання, їх активності, ініціативності, покращенню ефективності роботи, організації сучасного, інноваційного, креативного середовища груп.
Проведені відкриті покази: педагоги ЗДО майстерно підготували і показали інтегровані заняття з використанням нетрадиційних технік зображувальної діяльності "Чарівні перевтілення" . На високому методичному рівні проведені заняття у таких вихователів: Колодій І.В.,Проць Г.М.,ГродзьЖ.В.,ЛизунТ.Б.,Баб’як О.І.
Деякі вихователі молодших груп недостатньо здійснювали роботу з формування у дітей технічних прийомів малювання, ліплення, аплікації, замало використовували методичних інструментів (пауз споглядання та вслуховування); вихователі середньої і старшої груп не залучали дітей до проведення аналізу робіт. Цим вихователям було надано додаткові консультації щодо планування інтегрованих занять з використанням нетрадиційних технік в зображувальній діяльності.
У зв'язку з введенням воєнного стану та призупиненням функціонування ЗДО четверту педагогічну раду проведено в квітні 2022 року "Інтеграція суспільного та родинного виховання з проблеми безпеки життєдіяльностідитини". До педагогічної ради підготовлено директором міні - лекцію, надано консультації вихователем - методистом «Шляхи виявлення власних помилок і труднощів в спілкуванні з батьками вихованців»
П’ята педагогічна рада була проведена 19.05.2021 та присвячена підведенню підсумків освітньої роботи за рік. Педагогічний колектив прозвітував про пророблену роботу та затвердив план на літній оздоровчий період.
Традиційним стало проведення в садочку методичних годин. Саме вони дають можливість своєчасно вирішувати завдання, що виникають у процесі роботи. Протягом року в тематику методичних годин включались опрацювання нормативно-правових документів, огляд публікацій, науково-методичної літератури.
Відповідно до річного плану в ЗДО були проведені у всіх вікових групах музичні свята та розваги. В цьому навчальному році вони проводилися без участі батьків в зв’язку з карантинними обмеженнями. У закладі проводилися виставки дитячих робіт, фотовиставки відповідно до річного плану роботи , в яких приймали участь всі групи ЗДО. Приємно бачити тісну взаємодію родин вихованців та ЗДО.
Протягом року, з метою підвищення професійної майстерності педагоги займалися самоосвітою за індивідуальними планами. Вивчення науково-методичної літератури надало змогу педагогам підвищити свої теоретичні знання, розвивати індивідуальні особливості кожної дитини, здійснюватидиференційований підхід.
Впродовж 2021-2022 навчального року в нашому закладі функціонувала логопедична група (Колодій І.В., Горобйовська С.В., Лапка О.А.),такожпродовжили функціонувати інклюзивні групи: середня група(Гродзь Ж.В.,Баб’як О.І.) та друга молодша група( ПроцьГ.М.,Лизун Т.Б.) . Для кожного з вихованців розроблено свою індивідуальну програму розвитку, на підставі заключень та рекомендацій ІРЦ, а також індивідуальний навчальний план. Кожні три місяці відбувається корекція навчального плану, відповідно до динаміки розвитку вихованців з ООП. Протягом всього періоду функціонування інклюзивних груп було придбано матеріали та посібники для організації ефективного інклюзивного середовища. Окремої ресурсної кімнати немає. Разом з тим було облаштовано ресурсний простір, який забезпечений усім необхідним. Є в групах місце для усамітнення, розвивальні ігри, навчальні матеріали тощо. Командою педагогічного супроводу інклюзивної освіти розроблено відповідну правову та методичну документацію, створено належні умови для розвитку та перебування дітей з особливими потребами в дошкільному закладі. Напрацьовано відповідне дидактичне наповнення для корекційно-розвивальної роботи з такими дітьми. Проведено відповідну роботу з педагогамиінклюзивних груп : тренінги, семінари-практикуми. Поповнено розвивально-корекційне середовище дидактичними матеріалами, іграми, посібниками. Робота з батьками проводилася в дистанційному форматі: консультації, поради, рекомендації, звіти. Усі вихованці з ООП залучаються до всіх форм роботи в закладі, приймають активну участь у розвагах та святах. Активно проводиться індивідуальна робота з кожним із вихованців орієнтовно до їх потреб, а саме: соціалізація, розвиток комунікативних навичок, розвиток звуко - вимови та зв’язного мовлення, розвиток дрібної та загальної моторики, удосконалення навичок самообслуговування тощо. У всіх вихованців наявна позитивна динаміка розвитку. Діти навчилися взаємодіяти з соціумом та один з одним, адаптувалися до умов дитячого садочка.
Впродовж періоду з 11.04.2022 року ЗДО, в зв’язку з впровадженням воєнного стану, перейшов на змішане надання освітніх послуг вихованцям. Був розроблений план проведення роботи закладу в даний період, перспективні та календарні плани роботи з дітьми згідно вікових груп. Проводилася методична та психологічна робота з педагогами згідно складених планів. Методичні матеріали, нормативно-правова документація, відео проведення занять висвітлювалися на сайті та фейсбуці закладу. Освітньо-виховна робота велася і через вайбер, програму ZOOM. Педагоги створювали відео звіти у вигляді фото колажів, колажів робіт дошкільників.
Таким чином, річний план за 2021 – 2022 навчальний рік колективом ЗДО в основному виконаний, поставлені цілі досягнуті. В організації освітнього процесу на 2022 – 2023 навчальний рік плануємо працювати над такимизавданнями:
-сприяти удосконаленню патріотичних почуттів, формувати розмовне мовлення дітей шляхом використання сучасних технологій, розвитку зв'язного мовлення, прозових та поетичних творів сучасних авторів, кращих зразків малих фольклорних жанрів;
- продовжувати роботу над формуванням сталого стилю життя у дітей дошкільного віку;
- формувати фізично розвинену особистість дитини, виховувати свідоме ставлення до здорового способу життя шляхом використання інноваційних технологій у фізкультурно-оздоровчій роботі ЗДО.
4. Система роботи щодо соціального захисту дитини.
У нашому закладі виховуються 15 дітей з багатодітних родин, 1 дитина ВПО, 8 дітей , батьки яких є учасниками АТО, 4 дітей з ООП, 2 дитини з інвалідністю.
Адміністрацією ЗДО розроблені певні заходи, а саме:
- надається методична і консультативна допомога сім'ям, забезпечується процес включення батьків у роботу з виховання, навчання та адаптації дитини;
- створено соціальний паспорт родин пільгових категорій.
5.Організація харчування
Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 24.03.2021 № 305 « Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку» зі змінами від 28.07. 2021 № 786; Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах ( наказ МОН та МОЗ № 298/227 від 17.04.2006. За період 2021-2022 років за результатами перевірок, порушень санітарного стану приміщень та харчоблоку, невідповідності нормам калорійності харчування дітей не виявлено.
Оснащення матеріально-технічної бази з організації харчування забезпечує оптимальні умови для прийому, зберігання, обробки і приготування продуктів харчування.
В закладі складені примірні чотирьохтижневі меню на всі чотири сезони, які затверджені та узгоджені. Вартість харчування на сьогоднішній день складає 42 грн. для дітей дошкільного віку та 35 грн. для дітей раннього віку, що становить 60 % від вартості харчування , 40% виплачується з бюджету міста.
У закладі харчуються діти пільгових категорій:
безкоштовно:
діти ,батьки яких мають статус учасника АТО – 8 ,
діти із сімей ВПО – 1 ,
діти з ООП - 4;
50% від вартості харчування:
діти з багатодітних сімей –15.
Питання організації харчування підлягають адміністративному та медичному контролю, результати обговорюються на виробничих нарадах, педагогічних радах.
6. Медичне обслуговування дітей
В дошкільному закладі створено оптимальні умови для проведення медичної, профілактичної, фізкультурно - оздоровчої роботи. Медична й профілактично-оздоровча робота здійснюється відповідно до річного плану роботи закладу дошкільної освіти. З метою пропагування здорового способу життя в дошкільному закладі з дітьми та батьками проводиться санітарно-просвітницька робота. На постійному контролі у адміністрації ЗДО знаходиться дотримання санітарно-гігієнічних вимог до умов утримання дітей .
7. Управлінська діяльність директора ЗДО
Директор ЗДО підпорядковується безпосередньо начальнику управління освіти і науки. У своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України « Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положенням про дошкільний навчальний заклад, рішеннями Уряду, розпорядженнями засновника, наказами управління освіти і науки, правилами і нормами з охорони праці, Статутом закладу, Колективним договором. Управлінські рішення та дії керівника ЗДО були спрямовані на виконання таких завдань:
1. Організація діяльності колективу щодо надання освітніх послуг населенню відповідно до статуту дошкільного навчального закладу.
2. Комплектування груп на 1вересня 2021 – 2022 навчального року дітьми та кадрами.
4. Забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей.
5. Організація харчування та медичного обслуговування дітей.
6.Вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО.
7. Сприяння підвищенню кваліфікації педагогічних працівників
8. Створення сприятливого емоційно – психологічного клімату у колективі ЗДО.
9. Організація дистанційної роботи педагогічних працівників.
10. Організація різних форм співпраці з батьками.
11. Організація роботи інклюзивної групи.
12. Організація роботи чергових груп в умовах військового стану.
Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу нашого закладу. Цьому сприяє власний сайт, сторінка у фейсбук.
8. РОБОТА ПО ЗМІЦНЕННЮ МАТЕРІАЛЬНО - ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ЗДО
У 2021-2022 навчальному році всі кошти направлені на створення належних умов перебування дітей у ЗДО, дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, забезпечення оснащення освітньо-виховного процесу.
Бюджетні надходження у 2022 році склали 5 161 969 .00 грн.
з яких:
Оплата праці:3 680 284.00грн.
Предмети, матеріали, обладнання та інвентар: 71,8 тис. грн. , з яких:
- канцтовари 3 тис. грн.
- миючі засоби 22 тис. грн.
- м’який інвентар 3 тис.грн.
- Фарба та матеріали для ремонту 10 тис. грн.
- Серветки, туалетний папір 5 тис. грн.
- Меблі 20 тис. грн.
- Дезінфікуючі засоби 10 тис800. грн..
- Продукти харчування : 907 тис. грн.
. В ЗДО№1 проведено реконструкцію дитячих ігрових та спортивних майданчики.
9. Організація роботи з сім’ями вихованців
Взаємодія з сім’ями вихованців є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в організації освітньо – виховної роботи з дітьми. Дошкільний заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та навчання дітей. Педагогічний колектив використовував для цього різні активні форми співпраці :
- батьківські збори;
- індивідуальні консультації різних спеціалістів;
- виставки робіт дітей , батьків та вихователів,
- участь батьків у підготовці та проведенні свят ,
- круглі столи;
Онлайн – спілкування, спілкування з допомогою вайбер, спілкування у групах під час карантинних обмежень та військового стану.
Хочу подякувати родинам наших дітей за допомогу в організації освітньо – виховного процесу , за створення затишку на території та у приміщенні ЗДО
і організаційні питання, ремонт ігрового обладнання на майданчиках, облаштування територій.
10. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я дітей та працівників
В закладі організовано триразове харчування дітей.
Педагогічним колективом проводиться планомірна і систематична робота по забезпеченню безпеки життєдіяльності дітей. У річному плані роботи в розділі « Охорона життя і здоров’я дошкільників» розроблені заходи щодо попередження дитячого травматизму.
Інформація висвітлена на сайті закладу. Вихователі в вайбері для батьків вихованців розміщували цікаву інформацію з питань безпеки дитини: розвивальні мультфільми, відео-заняття, консультації он-лайн , пам’ятки тощо.
Працівники ЗДО двічі на рік проходять медичний огляд.
Працівники, які знаходяться в декретній відпустці, отримують із Фонду соціального страхування одноразову допомогу при народженні дитини і оплачувану відпустку для догляду за дитиною до 3-х років.
Всі працівники, які хворіють, отримують згідно листків непрацездатності допомогу по тимчасовій втраті працездатності.
Всі працівники мають щорічну відпустку з виплатою оздоровчих .
11. Соціальна активність дошкільного закладу
Працівники дошкільного закладу займають активну соціальну життєвупозицію та привчають дітей дошкільного віку розуміти соціальну значимість участі у заходах різного рівня.
Ми вдячні всім батькам, які допомагають нам у проведенні ремонтних робіт у групах, на території ЗДО , придбанні іграшок, дидактичних матеріалів, створюють затишок та комфорт для дітей, все те, без чого неможливо надати якісну дошкільну освіту дітям .
Колектив працює і буде працювати надалі згідно свого кредо
« Роби велике, поки воно ще мале, тому що, все велике починається з малого» ( Сенека)
Затверджений у cypai
Чопшри миьйони дев 'ятсот дев 'яносто три nmcmi 
чотириста вТмДесят оДнагр 00 коп.
Кошторис на 2021 pik
23886070 Заклад дошк[льно; осв?ги типу (ясла-садок) Кам'янка-БузькоТ ,Micbk0i ради
(код эа ЕДРПОУ та найменування бюджетно± установи)
(найменування м±ста, району, област± ) Вид бюджету
код та назва в)домчој• класифкацй• 01 Апарат MicuepoT ради видат" та кредитування бюджету
код та назва програмнсй класифкацй* видапбв та кредитування державного бюджету
 |
(код та назва програмно\' класифкацй• видаткбв та кредитування бюдже•бв (код та назва ТиповоТ 
(грн)
| Найменування | Код | Усього на pik | Разом | |
| загальний фонд | спе[ја.льний фонд | |||
| 1 | 2 | з | 4 | 5 |
| НАДХОДЖЕННЯ - усього | х | 4 761 964.00 | 231 517.00 | 4 993 481.00 |
| Надходження коцлјв i3 загального фонду бюджету | х | 4 761 964.00 | х | 4 761 964.00 |
| Надходження k0111TiB i3 спе[јального фонду бюджету, у тому чисјй | х | х | 231 517.00 | 231 517.00 |
| НаДхоДження Bi() тати за послуги, ир наДаються бюДжетниии установами Ь законоДавством | 25010000 | х | 231 517.00 | 231 517.00 |
| мата за послуги, що надаються бюджетними установами зНдно з ix ОСНОВНОЮ | 25010100 | х | 231 517.00 | 231 51700 |
| Надходження бюджетних установ BiJl додатковот (господарськођ ;јяльностј | 25010200 | х |
|
|
| Плата за оренду майна бюджетних установ, идо з;јйснюеться BiM10BiJlH0 до Закону Укр:јни ”Про оренду державного та комунального майна“ | 25010300 | х |
|
|
| Надходження бюджетних установ BiJl реалЬацй• в установленому порядку майна (kPiM нерухомого майна) | 25010400 | х |
|
|
IHtai Джераш власти наДхоДжень бюДэюетних установ 25020000 х
внески, гранти та дарунки 25020100 х
Надходження, що отримують установи BiJl гбдпритмств, 25020200 х органьацй, фзичних oci6 та BiJl бюджетних установ для виконання
ц)тьових захо;јв, у тому чисјй захо;јв з для суспћьних потреб земельних д)тянок та на них iHIll}tx о
| Надходження, идо отримують i k0MYH&1bHi заклади професйнођ* | 25020300 | х |
фаховоТ передвищо\' та вищоТ освћ•и Biil роз»бщення на депозитах тимчасово вЬљних бюджетних kOUlTiB, отриманих за надання платних послуг, якщо таким закладам законо.1
()wzama праф i нарсування на заробђпну штату 2100 4 102 099.ОО4 102 099.00
Оплата прш@ 2110 з 362 376.00з 362 376.00
Заробјтна плата 2111 з 362 376.00з 362 376.00
Грошове забезпечення вјйськовослужбовцјв 2112
СуДДЈвська винагороДа 2113
Нарсування на отшту npat<i 2120 739 723.00739 723.00
| Використання товаДв i послуг | 2200 | 658 865.00 | 231 517.00 | 890 382.00 |
| Предмети, матфали, обладнання та iHBerrrap | 2210 | 71 260.00 |
| 71 260.00 |
| Медикаменти та перев'язувалый матфали | 2220 | 11 ооо.оо |
| 11 000.00 |
| Продукти харчування | 2230 | 342 841 .oo | 231 517.00 | 574 358.00 |
Оплата послуг (кОм комунальних) 2240 72 000.oo72 ооо.оо
Видатки на в)хрядження 2250 0
Видатки та заходи crreLLiaJIbH0T0 призначення 2260
Оплата комунальних послуг та енергоносйв 2270 146 764.00146 764.00
Отшта тетюпостачання 2271
Отшта воДопостачання та воДовй)веДення 2272 11 032.0011 032.oo
Отшта електроенергй 2273 29 732.0029 732.00 Оплата природного газу 2274 97 ооо.оо 
97 000.00
Оплата iHtatu енергоносйв та комунальних послуг 2275 9 000.009 000.oo
Отшта енергосервй:у 2276
| Досјйдження i розробки, 0kpe,Mi заходи по реальацй' державних (ребональних) програм Дослй)ження i розробки, окрелП заходи розвитку по ресиЬацп• Державни (регьначьних) програи | 2280 2281 | 15 ооо.оо | 0 | 15 000.ос |
| Окре.лП захоДи по ресијзачй' Державни (регјонсиьних) програм, не BibiteceHi до захоДЈв розвитку | 2282 | 15 000.oo |
| 15 ооо.оо |
Обслуговування боргових зобов'язань 2400
Обслуговування BHy-rpiIIlHix боргових зобов'язань 2410 0
Обслуговування 30BHi111Hix боргових зобов'язань 2420
| Найменування | Код | Усього на pik | Разом- | |
| загальний фонд | спе[јальний фонд | |||
| 1 | 2 | з | 4 | 5 |
| - iHtui наДхоДження, у тому числј.• -iHtui ДОХоДи (розписати за коДаии класифјкачй Дохойв бюджету) -ф,;нансування (розписати за КOДами бюДжету за типом боргового зобов'язання) -повернення До блоДжету (розписати за коДаии програмн())' |
| х х х х |
| 0 |
| ВИДАТКИ ТА НАДАННЯ КРЕДИТIВ-усього | х | 4 761 96400 | 231 517.00 | 4 993 481 по |
| ПОТОЧИ ВИДАТКИ | 2000 | 4 761 96400 | 231 517.00 | 4 993 481.00 |
фјнансування
Поп:очнј трансферти 2600 Субсидй' та поточ}Ј трансферти тбдпритмствам (установам, органьајям) 26100 m-rotIHi трансферти органам державного упрашйння piBHiB 2620 Поточ:-й трансферти урядам держав та мвкнародним 2630 органћагјя,м
С01јальне забезпечення 27000
Виплата пенсйђ i допомоги 2710
Стипендй' 2720
IHIIIi виплати населенню 2730
IH111i поточ:Ј видатки 2800 1 ооо.оо1 000.oo
КАШТАЛЫ-И ВИДАТКИ 3000
Придбання основного kaI1iTaJIY 3100 0
Придбання обладнання i предме•йв довгострокового користування 3110С)
Кагйтальне бу;јвництво (придбання) 3120
Кап»пальне буДЈвництво (приДбання) житла 3121 0
КапЬпсиьне булвництво (приДбання) iHtatcr
3122
. 2
| Найменування | Код | Усього на pik | Разом | |||
| загальний фонд | спе1Јальний фонд | |||||
| 1 | 2 | З | 4 | 5 | ||
| Каптшльний ремонт житлового фонду (приищень) Каттальний ремонт iHtuux об'сктш РеконструкцВ1 та реставращ Реконструкци ж:итлового фонду (прищень) Реконструкщя та реставращя iHtaux об'сктЈв Реставрафя пам'яток культури. icmopii та архйпектури Створення державних 3arraciB i pe3epBiB Придбання земјй та нематертьних актшв kaniTaJibHi трансферти kaIIiTV1bHi трансферти гјдпритмствам (установам, органЬщям) Капћ•алыб трансферти органам державного упрашйння iHII№x piBHiB Капћ•алы--й трансферти урядам держав та м)кнародним | 3130 3131 3132 3140 3141 3142 3143 3150 3160 3200 3210 3220 3230 |
|
|
| 0 0 | |
ремонт 
Любомира ТКАЧИШИН
Галина ШАНИНА
враховуеться у рядку ”НАДХОДЖЕННЯ - усього”.
 |
закла;јв вищоТ оств#и, яшм безпосередньо
Затверджений у cyrv1i
Чотири мйьйони чопшрнаДцять тисяч триста
BicLbOecmn п 'ять грњ 00 коп. 4214385.00 грњ
(найменування м±ста, району, област±)
Вид бюджету Micl№BI1ii
код та назва вђхомчо[ 
класфкацй видапбв та кредитування бюджету
та назва програмно\• класифкацй видатбв та кредитування державного бюджету
(код та назва програмнођ* класифкацй видапбв та кредитування 610lliteTiB (код та назва Типовот програмн(й класифкацй' видапбв та кредитування бюджебв) 0111010 Надання дошк[льнот освћ•и
(грн)
| Найменування | Код | Усього на pik | Разом | |
| загальний фонд | спе[јальний фонд | |||
| 1 | 2 | з | 4 | 5 |
| НАДХОДЖЕННЯ - усього | х | з 948 685 | 265 700 | 4 214 385 |
| Надходження кош-бв i3 загального фонду бюджету | х | з 948 685 | х | з 948 685 |
| Надходження кош-йв i3 спе1Јального фонду бюджету, у тому чисјй | х | х | 265 700 | 265 700 |
| НаДхоДження Bi() тати за послуги, що наДаються бюД:усетниии установами згй)но Ь законоДавствам | 25010000 | х | 265 700 | 265 700 |
| Плата за послуги, що надаються бюджетними установами зндно з ix основною дјяльнћо | 25010100 | х | 265 700 | 265 700 |
Надходження бюджетних установ BiJl додатковођ* (господарськођ дћльнос•б 25010200 х
эта за оренду майна бюджетних установ 25010300 х адходження бюджетних установ Bii( реалћацй' в установленому порядку 25010400 х
| майна (kPiM нерухомого майна) |
|
|
| IHtai Джерела власних наДхоДжень бюДжетних установ | 25020000 | х |
| Благо;јт внески, гранти та дарунки | 25020100 | х |
| Кошти, що отримують бюджетнЈ установи BiJl п)щрићмств, cvaHi3axiii, фзичних oci6 та Biil бюджетних установ для виконання цћьових заходјв, у тому чисјй з в)цчуження для суспћьних потреб земельних д)инок та розьбщених на них iHIIMx об'екбв | 25020200 | х |
| Коппи, що отримують вицј та rrp0(beciiiHo-TexHitlHi HaBWIbHi заклади в)! p03MiIl№HM на депозитах тимчасово бюджетних кош•бв, отриманих за надання платних послуг, якщо таким закладам законом надано BiN10BiJ№e право; кошти, що отримують держатј i ком | 25020300 | х |
| Коппи, отрима}й BiI( реалћацЙ майнових прав на ф)љми, вюадб матфали 4)iJIbMiB та фльмокогйй, cnopeHi за бюджепЈ кошти як за державним замовленням, так i на умовах Фнансовођ' п)примки | 25020400 | х |
.1
| - iHtai наДхоДження, у тому числе | х |
| |||||
| -iHtai доходи (розписати за коДами класифћ•ачй' Дохойв бюджету) | х |
| |||||
| -фјнансування (розписати за кодами ктасифјкачј[ Онансування бюДжету за ТИП0,и боргового зобов'язання) | х |
| |||||
|
| ВИДАТКИ ТА НАДАННЯ КРЕДИТТ-усього | х | з 948 685 | 265 700 | 4 214 385 | ||
|
| поточш ВИДАТКИ | 2000 | з 948 685 | 265 700 | 4 214 385 | ||
Оплата прш@iнарахування на заробђпну мату 2100 з 229 735з 229 735
Оплата праг@ 2110 2 647 3242 647 324
Заробјтна плата 2111 2 647 3242 647 324
Грошове забезпечення втськовослужбовфв 2112
| Використання товадв i послуг | 2200 | 717 350 | 265 700 | 983 050 |
| Предмети, матфали, обладнання та iHBerrrap | 2210 | 50 000 |
| 50 000 |
| Медикаменти та перев'язувалыј матфали | 2220 | 6 000 |
| 6 000 |
| Продукти харчування | 2230 | 378 550 | 265 700 | 644 250 |
Нарсування на отшту npat4i 2120 582 411582 411
Оплата послуг (kPiM комунальних) 2240 40 00040 000
Видатки на в)хрядження 2250 5 0005 000
Видатки та заходи спе1јального призначення 2260 
0
Оплата комунальних послуг та енергоносйв 2270 235 000235 000
| Оплата теплопостачання | 2271 | 0 |
Оплата воДопостачання та воДовЈДвеДення 2272 11 00011 000
Опиата електроенергй 2273 39 00039 000 Опиата природного газу 2274 175 000175 000
Опиата Ёншги енергоносйв та [нших комунатьних послуг 2275 10 00010 000
Оптата енергосервЈсу 2276
Досјйдження i розробки, 0kpe,Mi заходи по реајйзацй• державних 2280 2 8002 800
| (ренональних) програм |
|
|
|
| Дос.'ЈДження i розробки, окрелп заходи розвитку по реатЬагщ Державни (регјональних) програм | 2281 | 0 |
|
| Окрелй заходи по Державни (регЬна,тьних) програм, не | 2282 | 2 800 | 2 800 |
Обслуговування боргових зобов'язань 2400
Обслуговування BHyrpillIHix боргових зобов'язань 2410 Обслуговування 30BHiIIIHix боргових зобов'язань 2420
Поточ,'й трансферти 2600
| Найменування | Код | Усього на pik | | |
| загальний фонд | спе(.јальний фонд | |||
| 1 | 2 | З | 4 | 5 |
Субсидй та I10T0t{Hi трансферти тбдпри{мствам (установам, органћајям) 2610 Поточт--й трансферти органам державного упрашйння piBHiB 2620 Поточуй трансферти урядам держав та м)кнародним 
2630 органћацћм
Софльне забезпечення 2700
Виплата пенсјђ i допомоги 2710
Стипендй' 2720
IHIIIi виплати населенню 2730 1H111i потоспЈ видатки 2800 1 6001 600
КАШТАЛЫ--И ВИДАТКИ 3000
Придбання основного ka11iTaJIY 3100
Придбання обладнання i предметјв довгострокового користування 31100
Кагйтальне будјвництво (придбання) 31200
Капјтальне буДЈзництво (приДбання) жита 3121 0
КапЈтатьне буДЈвничтво (приДбання) iHtau об'ектјв 3122
Кагйтальний ремонт 3130
Кап»пачьний ремонт эюитлового фонду (примщень) 3131
Кап»патьний ремонт јнших об'сктЈв 3132
Реконструюјя та реставрацћ 3140
. 2
| | код | Усього на pik | Разом | |||
| загальний фонд | спеијальний фонд | |||||
| 1 | 2 | з | 4 | 5 | ||
| | 3141 3142 3143 3150 3160 3200 3210 3220 3230 | 0 0 |
| 0 | ||
ставрацЈя орення Придбання kar1iTZ1bHi КатйталыјКам’янка-Бузької міської ради
| «ЗАТВЕРДЖЕНО» Рішенням сесії Кам’янка-Бузької міської ради від 27 лютого 2020 р. № 17
Міський голова __________________ О.Я.Омелян
| «ПОГОДЖЕНО» Начальник відділу освіти, культури,туризму, молоді та спорту Кам’янка-Бузької міської ради
_______________ І.Є.Чепіль
|
СТАТУТ
ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ КОМБІНОВАНОГО ТИПУ(ЯСЛА-САДОК ) № 1
КАМ'ЯНКА – БУЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
(НОВА РЕДАКЦІЯ)
м. Кам'янка – Бузька
2020 р.
І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 2
1.1.Заклад дошкільної освіти комбінованого типу(ясла-садок) № 1 Кам’янка-Бузької міської ради ( далі – заклад освіти),ідентифікаційний код: 23886070, є закладом для дітей віком від одного до шести (семи) років, до складу якого можуть входити групи загального розвитку, спеціальні, інклюзивні, санаторні, сімейні, прогулянкові, короткотривалого перебування у різних поєднаннях. 1.2.Заклад освіти утворений шляхом зміни назви Кам’янка - Бузького дошкільного навчального закладу комбінованого типу № 1 та є його правонаступником.
1.3. Повна назна закладу освіти: Заклад дошкільної освіти комбінованого типу(ясла-садок) № 1 Кам’янка-Бузької міської ради.
Скорочена назва закладу освіти: ЗДО № 1
Тип закладу – ясла – садок.
Форма власності закладу освіти: комунальна.
Організаційно-правова форма: комунальний заклад.
1.4. Місцезнаходження закладу освіти: 80400, Львівська область,м. Кам'янка –Бузька , вул.Незалежності,37,
1.5.Засновником закладу освіти є Кам'янка – Бузька об’єднана територіальна громада в особі Кам’янка-Бузької міської ради. Уповноваженим органом засновника є відділ освіти, культури, туризму, молоді та спорту Кам'янка – Бузької міської ради.
1.6. Заклад освіти в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України “Про освіту”, “Про дошкільну освіту”, Положенням про дошкільний навчальний заклад (далі – Положення), Базовим компонентом дошкільної освіти та іншими нормативно-правовими актами, рішеннями Засновника та власним Статутом.
1.7.Заклад освіти є юридичною особою, має свій ідентифікаційний код, печатку і штамп встановленого зразка, бланки з власними реквізитами, реєстраційний рахунок в органах Державного казначейства.
1.8. Головною метою закладу освіти є забезпечення реалізації права дитини на здобуття дошкільної освіти, цілісного розвитку дитини, її фізичних, інтелектуальних і творчих здібностей, поглибленого гуманітарного розвитку шляхом виховання, навчання, соціалізації, формування необхідних життєвих навичок та готовності продовжувати освіту.
1.9.Діяльність закладу освіти спрямована на реалізацію особистісно орієнтованої моделі дошкільної освіти в процесі розв’язання основних завдань дошкільної освіти:
– збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дитини;
– виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, рідної та регіональних мов, національних цінностей Українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;
– поглиблений гуманітарний розвиток: раннє навчання грамоти та іноземної мови, словесна, художня, виконавська творчість, виразне читання;
– формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;
– формування духовності, соціальної компетентності, гуманізму;
– виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;
– здійснення інклюзивної освіти (за заявою батьків);
– проведення соціально-педагогічного патронату сімей;
– раціональне використання в освітньому процесі інноваційних педагогічних технологій, авторських методик, кадрового потенціалу, фінансових засобів для успішного засвоєння змісту чинних програм навчання, виховання та розвитку дітей раннього та передшкільного віку.
1.10. Заклад освіти здійснює свою діяльність на підставі ліцензії на право провадження освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти, виданої у встановленому законодавством України порядку.
1.11.Заклад освіти самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої чинним законодавством, Положенням та даним статутом.
1.12.Заклад освіти несе відповідальність перед об’єднаноютериторіальною громадою, здобувачами освіти, суспільством і державою та має повноваження:
– задовольняти потреби громадян відповідної території у здобутті дошкільної освіти та реалізувати завдання дошкільної освіти, що визначені Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» та Базовим компонентом дошкільної освіти ;
– дотримуватися прав дитини у сфері дошкільної освіти;
- забезпечувати рівень дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту, рівня і обсягу;
– створювати безпечні та нешкідливі умови розвитку, виховання та навчання дітей, зміцнення здоров’я відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та забезпечує їх дотримання;
– формувавати у дітей гігієнічні навички та основи здорового способу життя, норми безпечної поведінки;
–сприяти збереженню та зміцненню здоров’я, розумовому, психологічному і фізичному розвитку дітей;
– здійснювавати соціально-педагогічний патронат, взаємодію з сім’єю;
– поширювати серед батьків психолого-педагогічні та фізіологічні знання про дітей дошкільного віку;
– планувати свою діяльності та формувати стратегію розвитку закладу освіти;
– формувати освітню програму закладу освіти;
– забезпечувати добір і розстановку кадрів;
– виконувати угоди укладені між батьками та закладом дошкільної освіти і затвердженої загальними зборами щодо навчання виховання та збереження життя і здоров’я дітей;
– додержуватися фінансової дисципліни та зберігати матеріально-технічну базу;
– здійснювати інші повноваження відповідно до даного статуту.
1.13. Взаємодія сім’ї і закладу освіти:
– сім’я зобов’язана сприяти здобуттю дитиною освіти у закладі дошкільної освіти або забезпечити дошкільну освіту в сім’ї відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти;
– відвідування дитиною закладу освіти не звільняє сім’ю від обов’язку виховувати, розвивати і навчати її в родинному колі;
– батьки або особи, які їх замінюють, несуть відповідальність перед суспільством і державою за розвиток, виховання і навчання дітей, а також збереження їх життя, здоров’я, людської гідності.
– за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють, діти можуть здобувати дошкільну освіту:
– у закладах освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності;
– у структурних підрозділах юридичних осіб приватного і публічного права, у тому числі закладах освіти;
– у сім’ї – за сімейною (домашньою) формою здобуття дошкільної освіти;
– за допомогою фізичних осіб, які мають педагогічну освіту або професійну кваліфікацію педагогічного працівника, у тому числі які провадять незалежну професійну діяльність;
– за допомогою фізичних осіб – підприємців, основним видом діяльності яких є освітня діяльність.
1.14.Для створення освітніх, соціальних потреб, організації корекційно- розвиткової роботи у складі закладу дошкільної освіти можуть створюватися спеціальні та інклюзивні групи для виховання і навчання дітей з особливими освітніми потребами.
1.15.Заклад освіти надає дошкільну освіту:
– громадянам України незалежно від раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, етнічного та соціального походження, майнового стану, місця проживання, мовних або інших ознак;
– іноземцям та особам без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, у порядку встановленому для громадян України.
– для задоволення освітніх потреб дітей за згодою батьків можутьнадаватись додаткові освітні послуги.
1.16.Заклад освіти може створювати умови для здобуття дошкільної освіти дітьми з особливими освітніми потребами та здійснювати її за окремими програмами і методиками, розробленими на основі Державної базової програми центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти, за погодженням з центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері охорони здоров’я.
1.17. Взаємовідносини між закладом освіти з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.
1.18.Заклад освіти є некомерційним і неприбутковим закладом освіти.
1.19. Працівники закладу освіти несуть відповідальність за життя, фізичне і психічне здоров’я кожної дитини відповідно до чинного законодавства.
1.20. Навчання і виховання у закладі освіти проводиться державною мовою.
II. КОМПЛЕКТУВАННЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ 3
2.1. Заклад освіти розрахований на 43 місць згідно з проектними потужностями.
2.2. Групи у закладі освіти комплектуються за віковими (одновіковими, різновіковими) ознаками.Комплектування групи за віком передбачає перебування в ній дітей однакового віку або з різницею у віці.
Групи комплектуються відповідно до нормативів наповнюваності, санітарно-гігієнічних норм і правил утримання дітей у закладі дошкільної освіти.
2.3. За бажанням та за кошти батьків або осіб, які їх замінюють, у закладі освіти може встановлюватися гнучкий режим роботи, який передбачає організацію різнотривалого, цілодобового перебування дітей.
У закладі освіти можуть функціонувати чергові групи в ранкові, вечірні години, вихідні, неробочі та святкові дні.
2.4.Переведення дітей з однієї вікової групи до іншої, формування новостворених груп здійснюється наприкінці оздоровчого періоду (серпень).
2.5.У закладі освіти функціонує 4 групи з денним режимом перебування.
2.6. Наповнюваність груп дітьми становить:
– для дітей віком від одного до трьох років – до 15 осіб;
– для дітей віком від трьох до шести (семи) років – до 20 осіб;
– різновікові – до 15 осіб;
– з короткотривалим і цілодобовим перебуванням дітей – до 10 осіб;
– в оздоровчий період – до 15 осіб;
– в інклюзивних групах – до 15 осіб (з них не більше трьох дітей з особливими освітніми потребами).
2.7. Для зарахування дитини у заклад освіти необхідно пред’явити:
– заяву одного з батьків або особи, яка їх замінює;
– медичну довідку про стан здоров’я дитини з висновком лікаря, про те, що дитина може відвідувати заклад освіти;
– медичну довідку дільничного лікаря про епідеміологічне оточення;
– свідоцтво про народження дитини;
- документ, який підтверджує статус пільгової категорії сім’ї (за наявності)
Для зарахування дитини в інклюзивну групу:до заяви батьків або осіб, які
їх замінюють, додаються:
- висновок інклюзивно-ресурсного про комплексну психолого-педагогічну
оцінку розвитку дитини,
- копія індивідуальної програми реабілітації дитини – інваліда;
- скерування місцевого органу управління освітою;.
За наявності інвалідності подається :
- копія медичного висновку про дитину з інвалідністю віком до 18 років
(наданої лікарсько-консультативною комісією) або копія посвідчення
особи, яка одержує державну соціальну допомогу, відповідно до Закону
України "Про державну соціальну допомогу особам з інвалідністю з
дитинства та дітям з інвалідністю",
2.8. За дитиною зберігається місце у закладі освіти у разі:
– її хвороби, карантину;
– санаторно-курортного лікування та реабілітації;
– на час відпустки батьків або осіб, які їх замінюють;
– у літній оздоровчий період (75 днів).
2.9. Відрахування дітей із закладу освіти може здійснюватись:
– за бажанням батьків, або осіб, які їх замінюють ;
– на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування в закладі освіти цього типу;
– у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, коштів за харчування дитини протягом 2-х місяців;
– якщо дитина не відвідує дошкільний заклад без поважних причин більше 2-х місяців.
2.10.Адміністрація закладу освіти письмово повідомляє батьків або осіб, які їх замінюють, про відрахування дитини не менш як за 10 календарних днів.
2.11.Забороняється безпідставне відрахування дитини із закладу освіти.
III. РЕЖИМ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
3.1.Режим роботи закладу освіти встановлюється засновником відповідно до законодавства України.
3.2. Заклад освіти працює за п’ятиденним робочим тижнем протягом 10,5 годин.Вихідні дні: субота, неділя, святкові та неробочі дні впродовж календарного року.
3.3. Щоденний графік роботи закладу освіти: початок роботи закладу освіти з 08.00, закінчення – 18.30.
IV. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
4.1. Навчальний рік у закладі освіти починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року, а оздоровчий період – з 1 червня по 31 серпня.
4.2.Заклад освіти здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та оздоровчий період.
4.3. План роботи закладу освіти схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується директором закладу освіти.
4.5. Зміст дошкільної освіти визначається Базовим компонентом та реалізується згідно з чинною програмою (програмами) розвитку дітей та навчально-методичними посібниками затвердженими в установленому порядку МОН України.
4.6. Базовий компонент дошкільної освіти – це державний стандарт, що містить норми і положення, які визначають державні вимоги до рівня розвиненості та вихованості дитини раннього та передшкільного віку, а також умови, за яких вони можуть бути досягнуті. Виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти є обов’язковим.
Процедура досягнення здобувачами дошкільної освіти результатів навчання (набуття компетентностей), передбачених Базовим компонентом дошкільної освіти, визначається освітньою програмою закладу освіти.
4.7. Навчально-методичне забезпечення реалізації Базового компонента дошкільної освіти здійснюється центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти.
4.8. Освітня програма – це єдиний комплекс освітніх компонентів, спланованих і організованих закладом дошкільної освіти для досягнення вихованцями результатів навчання (набуття компетентностей), визначених Базовим компонентом дошкільної освіти.
4.9. Освітня програма схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується його керівником.
4.10.Освітня програма, що розробляються на основі типових освітніх програм, не потребує окремого затвердження центральним органом забезпечення якості освіти.
4.11. Додаткові освітні послуги, які не визначені Базовим компонентом дошкільної освіти, надаються лише за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, за рахунок коштів батьків або осіб, які їх замінюють, фізичних та юридичних осіб на основі угоди між батьками або особами, які їх замінюють, та закладом освіти у межах гранично допустимого навантаження дитини.
Відмова батьків або осіб, які їх замінюють, від запропонованих додаткових освітніх послуг не може бути підставою для відрахування дитини з закладу освіти.
Платні послуги не можуть надаватися замість або в рамках Державної програми за якою працює заклад освіти.
4.12.Заклад освіти для здійснення освітнього процесу має право обирати програму (програми) розвитку дітей із затверджених в установленому порядку МОН України.
V. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
5.1. Учасниками освітнього процесу у закладі освіти є:
– діти дошкільного віку;
– педагогічні працівники: директор, вихователь-методист, вихователі, старші вихователі, асистенти вихователів інклюзивних груп, вчителі-дефектологи, вчителі-логопеди, практичні психологи, соціальні педагоги, інструктор з фізкультури, музичні керівники, керівники гуртків, студій, секцій, інших форм гурткової роботи та інші спеціалісти;
– помічники вихователів ;
– медичні працівники;
– батьки або особи, які їх замінюють;
– асистенти дітей з особливими освітніми потребами;
– фізичні особи, які мають право здійснювати освітню діяльність у сфері дошкільної освіти.
5.2. Права і обов’язки дитини визначені Конституцією України, Законом України “Про освіту”, Законом України «Про дошкільну освіту» та іншими нормативно-правовими актами, охороняються конвенцією ООН «Про права дитини», чинним законодавством, а також угодою між дошкільним 4 закладом і батьками.
5.3.Кожна дитина, що виховується в закладі освіти, має гарантоване державою право на:
– безоплатну дошкільну освіту в державних і комунальних закладах дошкільної освіти;
– безпечні та нешкідливі для здоров’я умови утримання, розвитку, виховання і навчання;
– захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоров’ю, моральному та духовному розвитку;
– безоплатне медичне обслуговування;
– захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров’ю дитини, а також від фізичного та психологічного насильства, приниження її гідності;
– здоровий спосіб життя;
– якісне навчання за державними та авторськими програмами;
– отримання кваліфікованої допомоги для вивчення іноземної мови, розвитку словесної творчості, раннього оволодіння грамотою, усунення дефектів звукової вимови;
– вибір занять у гуртку за інтересами;
– розвиток своїх творчих здібностей та інтересів;
5.4. Права батьків або осіб, які їх замінюють.
Батьки або особи, які їх замінюють мають право:
– вибирати заклад освіти та форму здобуття дитиною дошкільної освіти;
– обирати і бути обраним до органів громадського самоврядування закладу освіти;
– звертатися до адміністрації закладу, відповідних органів управління освітою з питань розвитку, виховання і навчання своїх дітей;
– брати участь в покращенні організації освітнього процесу та зміцненні матеріально-технічної бази закладу освіти;
- відмовлятись від запропонованих додаткових освітніх послуг;
– отримувати систематичну інформацію про розвиток дитини, її
здоров’я, особливості поведінки в колективі однолітків;
– захищати законні інтереси своїх дітей у відповідних компетентних та судових органах;
– заслуховувати звіти директора, спеціалістів та вихователів щодо роботи закладу освіти;
– вимагати уважного і дбайливого ставлення персоналу закладу освіти до особистості дитини, охорони її життя і здоров’я, встановлення оптимального режиму перебування дитини в закладі освіти;
– завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі освіти та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;
– отримувати інформацію про діяльність закладу освіти, результати навчання своїх дітей і результати оцінювання якості освіти у закладі освіти та його освітньої діяльності;
– вимагати виконання умов Угоди між закладом освіти і батьками.
5.5. Батьки або особи, які їх замінюють, зобов’язані:
– виховувати у дітей любов до України, повагу до національних,
історичних, культурних цінностей українського народу, толерантність, дбайливе ставлення до довкілля;
– забезпечувати умови для здобуття дітьми старшого дошкільного віку
дошкільної освіти за будь-якою формою;
– постійно дбати про фізичне здоров’я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних задатків, нахилів та здібностей, формувати навички здорового способу життя;
– поважати гідність дитини, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;
– особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
– дотримуватись установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, а також умов договорів про спільну діяльність між закладом освіти та батьками; та про надання додаткових освітніх послуг (за наявності);
– виховувати у дитини працелюбність, шанобливе ставлення до
старших за віком, повагу до державної і рідної мови, до державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, до народних традицій і звичаїв;
– своєчасно вносити плату за харчування дитини в закладі освіти у встановленому порядку (до 15 числа кожного місяця);
– своєчасно повідомляти заклад освіти про можливість відсутності або хвороби дитини;
– слідкувати за станом здоров’я дитини;
– забезпечувати інформаційні потреби своєї дитини;
– підтримувати наступність у роботі сім’ї і закладу освіти з питань виховання і навчання дітей раннього і передшкільного віку;
– інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.
5.6. Педагогічний працівник закладу дошкільної освіти – особа з високими моральними якостями, яка має вищу педагогічну освіту за відповідною спеціальністю та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника, забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обов’язки.
5.7. Педагогічне навантаження педагогічного працівника закладу освіти на тиждень, що відповідає тарифній ставці, встановлюється в межах визначених чинним законодавством.
5.8.Педагогічне навантаження педагогічного працівника закладу освіти обсягом менше тарифної ставки, встановлюється лише за його письмовою згодою у порядку, передбаченому законодавством України.
5.9.Оплата праці педагогічних працівників, спеціалістів, обслуговуючого персоналу та інших працівників закладу дошкільної освіти здійснюються згідно з Кодексом законів про працю України та іншими нормативно-правовими актами.
5.10.Трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законами України “Про освіту”,”Про дошкільну освіту” іншими нормативно – правовими актами, прийнятими відповідно до них, Правилами внутрішнього розпорядку закладу освіти.
5.11. Педагогічні працівники закладу освіти мають право:
– на академічну свободу;
– на вільний вибір педагогічно доцільних форм, методів і засобів розвитку, виховання та навчання, що відповідають освітній програмі;
– на проходження сертифікації – зовнішнього оцінювання професійних компетентностей педагогічного працівника (у тому числі з педагогіки та психології, практичних вмінь застосування сучасних методів і технологій навчання), що здійснюється шляхом незалежного тестування, самооцінювання та вивчення практичного досвіду роботи.
– запроваджувати в практику роботи з дітьми кращі досягнення педагогів власного закладу освіти, міста, області, держави, зарубіжні досягнення;
– брати участь у роботі органів самоврядування закладу освіти;
– на підвищення кваліфікації, участь у методичних об’єднаннях, нарадах тощо;
– проводити в установленому порядку науково-дослідну, пошукову та експериментальну роботу;
– вносити пропозиції щодо поліпшення роботи закладу освіти;
– на соціальне та матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;
– на участь у роботі колегіальних органів управління закладу освіти;
– на безпечні і нешкідливі умови праці;
– об’єднуватися у професійні спілки та бути членами інших об’єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;
– на захист професійної честі та власної гідності;
– на педагогічну ініціативу, розроблення та упровадження авторських освітніх програм, проектів, методик, технологій, насамперед методик компетентнісного навчання;
– на доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому просторі;
– на справедливе та об’єктивне оцінювання своєї професійної діяльності;
– на відзначення успіхів у своїй професійній діяльності;
– інші права, що не суперечать законодавству України.
5.12. Педагогічні працівники зобов’язані:
– виконувати Статут, Правила внутрішнього трудового розпорядку, умови контракту чи трудового договору;
– дотримуватися педагогічної етики, норм загальнолюдської моралі, поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу;
– співпрацювати з сім’ями здобувачів освіти дошкільного закладу з питань виховання та навчання дітей;
– забезпечувати емоційний комфорт, захист дитини від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять її здоров’ю, а також від фізичного та психологічного насильства;
– настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та 5 суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
– брати участь у роботі педагогічної ради та інших методичних заходах, пов’язаних з підвищенням професійного рівня, педагогічної майстерності, загальної та політичної культури;
– виконувати накази та розпорядження керівництва;- дотримуватись академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання здобувачами освіти в освітньому процесі;
– берегти майно закладу освіти: обладнання, посібники, іграшки, підтримувати чистоту і дотримуватись правил санітарії, техніки безпеки, пожежної безпеки;
– постійно підвищувати свій професійний та загальнокультурний рівні, педагогічну майстерність;
– виконувати освітню програму для досягнення дітьми передбачених нею результатів розвитку, виховання та навчання;
– сприяти розвитку здібностей дітей, формуванню у них навичок здорового способу життя, дбати про їхнє фізичне і психічне здоров’я;
– виховувати повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до навколишнього природного середовища;
– інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.
5.13.Педагогічні та інші працівники приймаються на роботу до закладу директором закладу дошкільної освіти.
5.14.Працівники закладу освіти несуть відповідальність за збереження життя, фізичного і психічного здоров’я дитини згідно з чинним законодавством.
5.15.Працівники закладу освіти відповідно до статті 26 Закону України “Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення” проходять періодичні безоплатні медичні огляди.
5.16. Педагогічні працівники закладу освіти відповідно до ст.51 п.2 Закону України «Про освіту» можуть проходити сертифікацію.
Сертифікація педагогічного працівника відбувається на добровільних засадах виключно за його ініціативою.
За результатами успішного проходження сертифікації педагогічному працівнику видається сертифікат, який є дійсним упродовж трьох років. Успішне проходження сертифікації зараховується як проходження атестації педагогічним працівником.
5.17. Педагогічний працівник, який пройшов сертифікацію, отримує щомісячну доплату в розмірі 20 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати) пропорційно до обсягу педагогічного навантаження протягом строку дії сертифіката згідно із Законом України «Про освіту»
5.18. Педагогічні працівники закладу освіти підлягають обов’язковій атестації, яка проводиться, як правило, один раз на п’ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України
5.19. У між атестаційний період відповідно до ст.. 59 п.2 Закону України «Про освіту» педагогічні працівники підвищують власну кваліфікацію, яка може здійснюватися за різними видами (навчання за освітньою програмою, стажування, участь у сертифікаційних програмах, тренінгах, семінарах, семінарах-практикумах, семінарах-нарадах, семінарах-тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо) та у різних формах (інституційна, дуальна, на робочому місці (на виробництві) тощо).
5.20.За успіхи у роботі працівникам встановлюється матеріальне та моральне заохочення, відповідно до чинного законодавства.
5.21.Педагогічним працівникам закладу освіти, обслуговуючому персоналу (за наявності коштів у місцевому бюджеті) виплачується допомога на оздоровлення у розмірі місячного посадового окладу (ставки заробітної плати) при наданні щорічної відпустки.
5.22.Працівники, які систематично порушують Статут, Правила внутрішнього розпорядку закладу освіти, не виконують посадових обов’язків, умов трудового договору (контракту) або за результатами атестації, не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.
VI. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
6.1. Управління закладом освіти здійснюється засновником або уповноваженим ним органом - відділомосвіти, культури, туризму, молоді та спорту Кам'янка- Бузької міської ради (далі- відділ ОКТМС) .
6.2.Засновник або уповноважений ним органом в системі дошкільної освіти в межах їх компетенції:
забезпечують реалізацію державної політики у сфері дошкільної освіти на території ОТГ, у тому числі розвиток мережі закладів дошкільної освіти відповідно до потреб населення, враховуючи інтереси дітей з особливими освітніми потребами, поліпшення матеріально-технічної бази та господарське обслуговування комунальних закладів дошкільної освіти;
виконують функції засновника закладів дошкільної освіти на території ОТГ;
беруть участь у розробленні та реалізації змісту дошкільної освіти;
створюють умови для одержання дітьми, у тому числі з особливими освітніми потребами, дошкільної освіти;
організовують наукове, програмно-методичне, кадрове, матеріальне забезпечення діяльності педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти, їх підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікації та атестацію;
здійснюють добір, призначення на посаду та звільнення з посади керівника закладу дошкільної освіти;
створюють умови для розвитку закладів дошкільної освіти;
організовують підготовку, проведення експериментальної та інноваційної діяльності у закладі дошкільної освіти та контролюють хід їх здійснення;
забезпечують організоване оздоровлення дітей дошкільного віку;
забезпечують доступність будівель, споруд і приміщень закладів дошкільної освіти згідно з державними будівельними нормами і стандартами;
здійснюють контроль щодо проектування, будівництва та реконструкції будівель, споруд, приміщень закладів дошкільної освіти з урахуванням принципів універсального дизайну та/або розумного пристосування;
забезпечують соціальний захист, охорону життя, здоров'я та захист прав учасників освітнього процесу та обслуговуючого персоналу в закладі дошкільної освіти;
здійснюють інші повноваження відповідно до Конституції України, законів України "Про місцеве самоврядування в Україні", "Про освіту", "Про дошкільну освіту"та положень про них.
6.3. Безпосереднє керівництво роботою закладу освіти здійснює його директор.
На посаду керівника закладу дошкільної освіти призначається особа, яка є громадянином України, має вищу освіту не нижче ступеня бакалавра, стаж педагогічної роботи не менш як три роки, вільно володіє державною мовою, а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обов’язків.
6.4. Директор закладу освіти:
– організовує діяльність закладу освіти;
– відповідає за реалізацію завдань дошкільної освіти, що визначені
Законом України “Про дошкільну освіту”, та забезпечення рівня
дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу;
– затверджує освітню програма схвалену педагогічною радою закладу освіти;
– забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
– є представником закладу освіти у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами і діє без довіреності в межах повноважень, передбачених законом та установчими документами закладу;
– вирішує питання фінансово-господарської діяльності закладу освіти;
– розпоряджається в установленому порядку майном і коштами закладу освіти;
– відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу освіти;
– призначає на посаду та звільняє з посади працівників закладу освіти, визначає їх функціональні обов’язки ;
– видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження, контролює
їх виконання;
– контролює відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей до їх вікових, психофізіологічних особливостей, здібностей і потреб;
– контролює організацію харчування і медичного обслуговування дітей;
– затверджує штатний розпис та кошторис за погодженням з управлінням освіти;
– затверджує Правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові
інструкції працівників за погодженням з профспілковим комітетом;
– забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил техніки 6 безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;
– забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю закладу освіти;
– підтримує ініціативу щодо вдосконалення освітнього процесу, заохочує творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;
– організовує різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють;
– щороку звітує про навчально-виховну, методичну, економічну і фінансово-господарську діяльність закладу освіти на загальних зборах колективу та батьків, або осіб, які їх замінюють.
– відповідно до ст..61 п.7 Закону України «Про освіту», установчих документів та колективного договору, має право встановлювати педагогічним працівникам доплати, надбавки, премії за використання в освітньому процесі іноземних мов, сучасних технологій, реалізацію інноваційних проектів тощо.
– здійснює інші повноваження, передбачені законом та установчими документами закладу.
6.5.Постійно діючий колегіальний орган у закладі освіти – педагогічна рада. Педагогічна рада створюється в усіх закладах дошкільної освіти за наявності не менше трьох педагогічних працівників.
До складу педагогічної ради входять: директор, педагогічні працівники, медичні працівники, інші спеціалісти. Можуть входити голови батьківських комітетів.Запрошеними з правом дорадчого голосу можуть бути представники громадських організацій, педагогічні працівники закладів середньої освіти, батьки або особи, які їх замінюють.Головою педагогічної ради є директор закладу освіти. Педагогічна рада обирає зі свого складу секретаря на навчальний рік. Педагогічна рада закладу освіти:
– схвалює освітню програму закладу, оцінює результативність її виконання та виконання Базового компонента дошкільної освіти, хід якісного виконання програм розвитку, виховання і навчання дітей у кожній віковій групі;
– формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, зокрема систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;
– розглядає питання вдосконалення організації освітнього процесу у закладі;
– визначає план роботи закладу та педагогічне навантаження педагогічних працівників;
– затверджує заходи щодо зміцнення здоров’я дітей;
– обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи;
– затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
– заслуховує звіти педагогічних працівників, які проходять атестацію;
– розглядає питання впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
– визначає шляхи співпраці закладу дошкільної освіти з сім’єю;
– ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів (вихованців), працівників закладу та інших учасників освітнього процесу;
– розглядає питання щодо відповідальності працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;
– має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту закладу та проведення громадської акредитації закладу;
– розглядає інші питання, віднесені законом та/або установчими документами закладу до її повноважень.
Рішення педагогічної ради закладу дошкільної освіти вводяться в дію наказом керівника закладу.
6.6. У закладі дошкільної освіти можуть діяти:
– органи самоврядування працівників закладу освіти;
– органи батьківського самоврядування;
– інші органи громадського самоврядування учасників освітнього процесу.
6.7. Вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу освіти є загальні збори (конференція) колективу закладу освіти, які скликаються не рідше одного разу на рік. Кількість учасників загальних зборів від працівників закладу освіти – 2/3, батьків та представників громадськості – 1/3.
Термін їх повноважень становить один рік. Рішення загальних зборів приймаються простою більшістю голосів від загальної кількості присутніх.
Загальні збори (конференція) :
– заслуховують звіти керівника закладу дошкільної освіти з питань статутної діяльності та дають оцінку його професійно-педагогічної діяльності;
– розглядають питання освітньої, методичної, економічної і фінансово-господарської діяльності закладу дошкільної освіти.
– обирають раду закладу освіти, її членів і голову, встановлюють терміни її повноважень;- затверджують основні напрями вдосконалення роботи і розвитку дошкільного закладу.
6.8. У період між загальними зборами може діяти рада закладу освіти. Кількість засідань ради визначається за потребою.Засідання ради закладу освіти є правомірним, якщо в ньому бере участь не менше двох третин її членів (працівники закладу освіти, батьки).Рада закладу освіти організовує виконання рішень загальних зборів, розглядає питання поліпшення умов для здобуття дошкільної освіти, зміцнення матеріально-технічної бази, поповнення й використання бюджету закладу, вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників освітнього процесу, погоджує зміст і форми роботи з педагогічної освіти батьків або осіб, які їх замінюють.
6.9. За рішенням засновника відповідно до спеціальних нормативних актів у закладі освіти може створюватись наглядова (піклувальна рада). Порядок формування наглядової (піклувальної) ради, її відповідальність, перелік і строк повноважень, а також порядок її діяльності визначаються спеціальними законами та установчими документами закладу освіти.
VІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
7.1.Заклад освіти забезпечує збалансоване харчування дітей, необхідне для їх нормального росту і розвитку із дотриманням натурального набору продуктів, визначених центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері охорони здоров'я спільно з центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти за погодженням з центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну фінансову політику.
7.2. У закладі освіти встановлено 3-ох разове харчуванняпротягом навчального року та 4-разовехарчування у літній оздоровчий період.
7.3. Організація та відповідальність за харчування дітей у закладі освіти покладаються на Кам'янка-Бузьку міську раду, а також на директора закладу освіти.
7.4.Контроль і державний нагляд за якістю харчування у закладі освіти покладаються на Кам'янка – Бузьку міську раду, відповідні органи управління охорони здоров’ята відділ ОКТМС Кам'янка - Бузького міської ради.
7.5. Контроль за організацією та якістю харчування, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв, смаковими якостями їжі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, дотриманням термінів реалізації продуктів покладається на медичних працівників, директора закладу освіти та громадську раду контролю за харчуванням ( у разі її наявності).
7.6.Пільгові умови оплати харчування дітей у закладі освіти для багатодітних та малозабезпечених сімей та інших категорій, які потребують соціальної підтримки, надаються за рішенням органу місцевого самоврядування за рахунок коштів місцевого бюджету.
7.7. Порядок встановлення плати за харчування дитини у комунальному закладі дошкільної освіти визначаєтьсяКам'янка- Бузькою міською радою з дотриманням вимог чинного законодавства.
VIІІ. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
8.1. Медичне обслуговування дітей закладу освіти здійснюється на безоплатній основі медичними працівниками, які входять до штату закладу або відповідних закладів охорони здоров’я, у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.
8.2.До основних обов’язків медичних працівників закладу освіти належать:
– моніторинг стану здоров’я, фізичного та нервово психічного розвитку дітей, надання їм невідкладної медичної допомоги;
– організація і проведення медичних оглядів, у тому числі, поглиблених, профілактичних та лікувально-оздоровчих заходів, оцінка їх ефективності;
– здійснення контролю за організацією та якістю харчування, дотриманням раціонального режиму освітньої діяльності, навчального навантаження;
– медичний контроль за виконанням санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режиму;
– проведення санітарно-просвітницької роботи серед дітей,батьків або осіб, які їх замінюють 7 та працівників закладу.
8.3.Заклад освіти надає приміщення і забезпечує належні умови для роботи медичного персоналу та проведення лікувально-профілактичних заходів.
8.4.Органи охорони здоров’я, заклади охорони здоров’я разом з органами управління освітою здійснюють контроль за дотриманням санітарного законодавства у закладах дошкільної освіти, щорічно забезпечують безоплатний медичний огляд дітей, моніторинг і корекцію стану їх здоров’я, несуть відповідальність за додержання санітарно-гігієнічних норм, проведення лікувально-профілактичних заходів у закладах дошкільної освіти незалежно від підпорядкування, типу і форм власності.
IX. МАЙНО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
9.1. Майно закладу освіти становлять основні фонди, а також інші цінності, вартість та структура яких відображається у балансі;
9.2.Майно закладу освіти є комунальною власністю і належить йому на правах оперативного управління;
9.3.Матеріально-технічна база закладу освіти включає будівлі, споруди, земельну ділянку, комунікації, інвентар,обладнання, транспортні засоби, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі закладу дошкільної освіти.
9.4. Вимоги до матеріально-технічної бази закладу освіти визначаються відповідними будівельними та санітарно-гігієнічними нормами і правилами, а також Типовим переліком обов’язкового обладнання закладу дошкільної освіти, навчально-наочних посібників, іграшок, навчально-методичної, художньої та іншої літератури.
9.5. Будівлі, споруди, устаткування та інше майно, що належить до основних засобів закладу освіти, не може бути предметом застави, на нього не може бути накладене стягнення;
9.6. Об’єкти та майно комунальних закладів освіти не підлягають приватизації чи використанню не за освітнім призначенням.Майнозакладу освіти може вилучатися Засновником лише за умови подальшого використання цього майна і коштів, одержаних від його реалізації, на розвиток дошкільної освіти у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.
9.7. Збитки, завдані закладу освіти, в результаті порушення майнових прав, громадянами, юридичними особами і державними органами, відшкодовуються закладові за рішенням суду.
9.8. Засновник здійснює контроль за ефективністю використання та збереження закріпленого за закладом освіти комунального майна, правомочністю дій стосовно комунальної власності та веденням фінансово-господарської діяльності відповідно до чинного законодавства;
9.9. Заклад дошкільноїосвіти має земельну ділянку площею 0,2472 га., на якій розташоване приміщення закладу освіти, майданчики спортивний, ігрові, господарський двір, зони відпочинку, квітники.
9.10. Кошти, матеріальні та нематеріальні активи, що надходять у вигляді безповоротної фінансової допомоги, інших надходжень, добровільних пожертвувань юридичних і фізичних осіб, у тому числі нерезидентів, для провадження статутної діяльності, не вважаються прибутком.
9.11.Доходи закладу освіти використовуються виключно для фінансування видатків на його утримання, реалізації мети (цілей, завдань) та напрямів діяльності, визначених Статутом. Забороняється розподіл отриманих доходів закладу освіти або їх частини серед засновників (учасників), працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб.
X. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
10.1. Фінансово-господарська діяльність закладу освіти здійснюється відповідно до вимог чинного законодавства
10.2. Утримання та розвиток матеріально-технічної бази закладу освіти фінансуються за рахунок коштів засновника та інших коштів, не заборонених чинним законодавством .
10.3. Джерелами фінансування закладу освіти можуть бути кошти:
– місцевого бюджету, що надходять у розмірі, передбаченому нормативами фінансування;
– батьків або осіб, які їх замінюють;
– добровільні пожертвування і цільові внески фізичних і юридичних осіб та інші надходження, не заборонені законодавством України;
– плата за надання освітніх та інших послуг відповідно до укладених договорів.
10.4. Заклад освіти може надавати платні освітні та інші послуги, перелік яких затвердженоКабінетом Міністрів України.
Засновник закладу освіти має право затверджувати переліки платних освітніх та інших послуг, що не увійшли до переліку, затвердженого Кабінетом Міністрів України.
10.5.Порядок діловодства і бухгалтерського обліку в закладі освіти визначається керівником закладу відповідно до законодавства. За рішенням Кам’янка – Бузької міської ради бухгалтерський облік здійснюється самостійно закладом освіти .
10.6. Заклад освіти самостійно визначає потребу у матеріальних ресурсах і продуктах харчування, одержує їх на договірних засадах, згідно з нормами, визначеними МОЗ України.
10.7. Штатні розписи закладу освіти затверджуються директором за погодженням відділу ОКТМС Кам'янка- Бузької міської ради на основі Типових штатних нормативів закладів дошкільної освіти, затверджених центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти за погодженням з центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну фінансову політику.
10.8.Фінансова діяльність закладу освіти спрямована на створення єдиного фонду виробничого і соціального розвитку, формування єдиного фонду оплати праці та створення фонду матеріальних і прирівняних до них затрат.
10.9.Заробітна плата працівників закладу освіти залежить від навантаження. Установлюється за результатами атестації у відповідності з єдиною тарифною сіткою оплати праці працівників бюджетних установ. Питання про надбавки і доплати вирішується директором за погодженням профспілкового комітету або представником від трудового колективу .(якщо немає профспілкової організації в закладі)
10.10. Педагогічним працівникам встановлюються щомісячні надбавки за вислугу років у розмірах визначених чинним законодавством.
10.11.Заклад освіти відповідно до п.6ст.61 Закону України «Про освіту» має право за рахунок власних надходжень та інших джерел, не заборонених законодавством, встановлювати педагогічним працівникам доплати, надбавки, премії та інші види заохочень.
10.12. Педагогічним працівникам закладу освіти за рахунок власних надходжень відповідно до п.8 ст.61 Закону України «Про освіту», може надаватися матеріальна допомога для вирішення соціально-побутових питань. Умови надання такої допомоги визначаються установчими документами закладу освіти або колективним договором.
XI. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
11.1. Державний нагляд (контроль) за діяльністю закладу здійснюється центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти та її територіальними органами відповідно до Закону України «Про освіту».
11.2. Центральний орган виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальні органи проводять інституційний аудит закладів освіти і позапланові перевірки у порядку, передбаченому спеціальним законодавством. Інституційний аудит включає планову перевірку дотримання ліцензійних умов. Інституційний аудит може бути проведений за ініціативою засновника, керівника, колегіального органу управління або піклувальної ради закладу освіти у випадках передбачених чинним законодавством.
11.3. У період між Інституційним аудитом закладу проводиться інспектування закладу з питань, пов’язаних з його освітньою діяльністю. Зміст, види і періодичність цих перевірок визначаються залежно від стану освітньої роботи, але не частіше 1-2 разів на рік та проводиться уповноваженим ним органом відділом ОКТМС Кам'янка – Бузької міської ради згідно з чинним законодавством;
11.4. Контроль за іншими сторонами діяльності закладу освіти,не пов’язаних з освітньою діяльністю, здійснюється Засновником або іншими компетентними органами відповідно до чинного законодавства.
11.5. Громадський нагляд (контроль) у системі дошкільної освіти здійснюється суб’єктами громадського нагляду (контролю)
11.6. Безпосередньо в закладі освіти громадський нагляд (контроль) може проводитися виключно з дозволу директора закладу освіти, крім випадків, встановлених законодавством.
XIІ. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО.
12.1. Міжнародне співробітництво у системі дошкільної освіти здійснюється відповідно до Закону України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», інших нормативно-правових актів, а також міжнародних договорів України, згода на обов’язковість яких надана Верховною Радою України.
12.2. Держава сприяє міжнародному співробітництву у системі дошкільної освіти.
XІІІ. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ У СФЕРІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
13.1. Працівники закладу освіти, що винні у порушенні законодавства про дошкільну освіту, несуть відповідальність у порядку, встановленому чинним законодавством.
13.2. Невиконання закладом освіти ліцензійних умов може бути підставою для позбавлення його ліцензії на провадження освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти.
ХІV. ЛІКВІДАЦІЯ, РЕОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПЕРЕПРОФІЛЮВАННЯ ЗАКЛАДУ 8 ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
14.1. Рішення про ліквідацію, реорганізацію чи перепрофілювання закладу освіти приймається засновником закладу відповідно до діючого законодавства України.
14.2. Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією, призначеною наказом засновника, а у випадках ліквідації за рішенням господарського суду – ліквідаційною комісією, призначеною цим органом.
14.3. 3 моменту призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження з управління справами закладу освіти. Ліквідаційна комісія складає баланс і подає його засновнику.
14.4. У разі реорганізації права та зобов’язання закладу освіти переходять до правонаступників визначених Засновником або уповноваженим ним органом
14.5. При ліквідації і реорганізації закладу освіти звільненим працівникам гарантується додержання їх прав та інтересів згідно з трудовим законодавством України.
14.6. У разі ліквідації закладу освіти вивільнені приміщення використовуються виключно для роботи з дітьми. У разі припинення діяльності закладу освіти, активи за погодженням органу управління, передаються одній або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду або зараховуються до доходу бюджету.
14.7. Заклад освіти вважається ліквідованим або реорганізованим з моменту внесення про це запису до Єдиного державного реєстру.
Звіт керівника Кам’янка – Бузького ДНЗ №1
перед батьківською громадськістю
та педагогічним колективом
Дата проведення 02.06.2017р.
Мета звітування:Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача.
Завдання звітування:
1.Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.
2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління дошкільним навчальним закладом.
Кам’янка –Бузький дошкільний навчальний заклад комбінованого типу №1 знаходиться в комунальній власності Кам’янка –Бузької міської ради.
Згідно Статуту заклад надає освітні послуги, діє на підставі «Положення про дошкільний навчальний заклад» відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Інструкцій та положень Міністерства Освіти України, Міністерства Охорони здоров’я, має свою печатку, штамп.
Групові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.
За проектною потужністю ДНЗ розрахований на 65 місць для дітей віком від 2 до 6 років.
У 2016/2017 н.р. укомплектовано 4 вікові групи:
- група раннього віку;
- ІІ- молодша група;
- середня група;
- старша-логопедична група.
Цього року заклад відвідувало 100 дітей, що на 35 дітей більше проектної потужності, з них:
- ясельного віку – 21 дітей;
- дошкільного віку – 79 дітей;
- випущено до школи – 27 дітей;
- залишилося на повторний рік – 4 дітей старшого дошкільного віку.
- в електронній реєстрації – 63 дітей
Навчально-виховний процес у дошкільному навчальному закладі забезпечують 26 працівників:
- 10 молодшо-обслуговуючого персоналу;
- 1 старша медсестра;
- 11 педагогів, у тому числі:
- 2 вчителі логопеди;
- 1 музичний керівник;
- 7 вихователів.
В ДНЗ створені відповідні умови для організації освітньо-виховного процесу та надання освітніх послуг.
Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації зусиль педагогічного колективу та батьків для здобуття дошкільниками соціального досвіду.
Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:
Підвищення ефективності цілісного адаптованого освітнього процесу, зростання професійної компетентності, активності кожного педагога, заохочення його до творчих ініціативних кроків.
Формування основ здорового способу життя. Продовжувати запроваджувати здоров’я зберігаючі технології у навчально-виховний процес ДНЗ.
Здійснення мовленнєвого розвитку через природничо-дослідницьку діяльність.
Навчально-виховна робота ДНЗ була спрямована на підвищення ефективності цілісного адаптованого освітнього процесу, зростання професійної компетентності, активності кожного педагога, заохочення його до творчих ініціативних кроків.
Вжиті заходи щодо впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.
Діяльність закладу відбувається у сформованому збагаченому освітньому середовищі, яке забезпечує оптимальне функціонування усіх підсистем закладу, відповідає принципам відкритості, мобільності і модернізації забезпечення навчання та виховання. Кожен структурний елемент несе певну педагогічну, психологічну, соціальну функцію.
У 2016/2017 навчальному році за результатами атестації проатестовані вихователь Колодій І.В., Горобйовську С.В. на підтвердження раніше встановленому 9 тарифного розряду, Баб´як О.І. на встановлення 9 тарифного розряду , Горобйовську С.В. на підтвердження раніше присвоєного педагогічного звання «вихователь-методист». Атестація педагогічних працівників проводилась згідно з перспективним планом відповідно до Типового положення про атестацію.
Усі працівники систематично працюють над вдосконаленням своєї фахової майстерності, відвідують постійно діючі семінари, беруть участь у роботі РМО всіх категорій педагогічних працівників району
Вихователі будують свою роботу з урахуванням поставлених на рік завдань, сучасних вимог в навчанні та вихованні. Як керівник закладу, я завжди підтримую та стимулюю творчу ініціативу працівників щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочую творчі пошуки, дослідно-експерементальну роботу педагогів.
За творчої ініціативи вихователів в кожній групі створені розвивальні середовища: природне, ігрове, інтелектуальне, предметне. Обладнання в куточках виготовлено власними руками за допомогою покидькового матеріалу.
Постійно оновлюються форми і методи роботи з дітьми. Вихователі нашого садочку працюють над впровадженням особистісно-орієнтованої моделі виховання, згідно якої враховуються індивідуальні та вікові особливості розвитку дітей. Впроваджуючи в роботу освітню технологію ТРВЗ педагоги застосовують різноманітну діяльність, творчість дітей. Педагоги використовують нетрадиційні методи та підходи в організації освітнього процесу з дітьми: руховий характер занять, використання ігрових, сюрпризних моментів, різні форми проведення занять (колективні, комбіновані, тематичні, інтегровані). Причому в організації дітей намагаються відійти від усталеного повідомлення про те, що буде проводитись заняття. В основі кожного виду дитячої діяльності – гра, коли малята навіть не помічають, що отримують нові знання, вдосконалюють свої вміння та навички. Для них кожний день перетворюється у захоплююче дійство, до якого їх ніхто спеціально не готує. Дітей запрошують в мандрівку, на зустріч з казкою, ставиться розв’язання проблемних ситуацій, предметної чи творчої діяльності. Такі заняття проводять вихователі, як Проць Г.М., Позняк О.В., Лизун Т.Б., Горобйовська С.В., Гродзь Ж.В.,Колодій І.В.,Баб'як О.І.
На протязі навчального року організовувалась допомога молодим спеціалістам з питань навчально-виховної роботи з дітьми, в зв’язку з чим покращилась якість організації життєдіяльності дітей, удосконалювались теоретичні знання та практичні вміння педагогів.
У вирішенні проблеми розвитку творчої особистості засобами естетичного виховання працюва музичний керівник Бутвинник В.Й. В своїй роботі з дітьми вона організовує різні види музичної діяльності: розваги, свята, дидактичні ігри та вправи.
Педагогам дошкільного закладу надана можливість впроваджувати різні форми підвищення фахового майстерності: самоосвіта, взаємовідвідування методичних заходів, колективні перегляди, використання кращого досвіду вихователів садку, міста, проходження курсів підвищення кваліфікації.
Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу дошкільного закладу, і тому у 2012 році створено власний веб-сайт.
Інформація розрахована в першу чергу для батьків вихованців. Цікаві статті, фотогалерея, висвітлення поточної роботи – все це сприяє відкритості ДНЗ, залученню батьків до життя їх дітей у закладі.
Організована робота зі зверненнями громадян – це важлива складова управління закладом. Упродовж звітного періоду надійшло три письмових звернень. На особистому прийомі в завідувача ДНЗ були 105 осіб.
Головними питаннями, порушеними під час бесід, є працевлаштування та оформлення дітей в ДНЗ.
Як керівник я несу відповідальність за охорону життя та техніку безпеки працівників закладу. При прийомі на роботу, та на робочому місці працівники проходять інструктаж, про що розписуються в журналі інструктажу і отримують інструкцію з охорони праці, посадову інструкцію. Створено комісію та службу з охорони праці. Всі працівники вчасно проходять медичний огляд. Вся робота з охорони праці, робота з організації життя і здоров’я дітей та працівників знаходить своє відображення в річному плані, засіданнях педагогічних рад, виробничих нарадах. Систематично відображається в наказах по ДНЗ.
Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно до Інструкції з організацій харчування дітей, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерством охорони здоров’я України від 17.04.2006 р.№ 298/227.
У ДНЗ працює старша медична сестра та кухарі. Про їх роботу свідчать результати: за цей навчальний рік за результатами перевірок СЕС порушень санітарного стану приміщень та харчоблоку, а також порушень відповідності нормам калорійності харчування дітей не виявлено. Хочеться висловити подяку працівникам харчоблоку, старшій медичній сестрі, помічникам вихователів за відповідальне ставлення до виконання своїх посадових обов’язків.
Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримують установлених вимог до технологічної обробки продуктів правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку СЕС.
У закладі харчуються діти пільгових категорій:
- 5 дітей батьки яких є учасниками АТО (100% від вартості харчування) ,
- 28 дітей з багатодітних сімей (50% від вартості харчування)
Відповідно Закону України «Про внесення змін та визнання такими, що втратили чинність, деяких законодавчих актів України» від 28 грудня 2014 року та рішення Кам'янка-Бузької міської ради № 190 від 26.12.2016 р «Про встановлення плати за навчальних закладах міста Кам'янка-Бузька на 2017 рік », встановлена плата для батьків або осіб, які їх замінюють за харчування дітей у дошкільних навчальних закладах міста у розмірі 60% від вартості харчування на день:
- харчуємо дітей ясельної групи (від 1до 3 років) – 17 грн. за день, батьки оплачують 10 грн. 20 коп. за 1 день;
- харчуємо дітей дошкільних груп (від 3до 6 років) – 22 грн. за день, батьки оплачують 13 грн. 20 коп. за 1 день;
Фінансовий звіт за 2016-2017 н.р.
| №п/п | Дата використання коштів | Сума | Призначення платежів
|
| 1. | 10.08.2016р. | 250,56 грн. | Біохлор Накл.№1886 ВКФ»Скайінвест» |
| 2. | 01.09.2016р. | 4180,00 грн. | Ламінат PREMIUM |
| I. 3. | 07.09.2016р. | 1000,00 грн. | Придбання м’ясорубки Philips hr -2725 Накл. № 61 ПП Комарницький Р.М. |
| 4. | 07.10.2016р. | 18,00 грн. 415,00 грн. Всього:433, 00грн. | Обробка даних та видача сертифікату відкритого ключа ЕЦПД. Постачання КП «Надійний засіб ЕЦП» Накл.№1681 ТОВ «Центр сертифікації ключів «Україна» |
| 5. | 07.10.2016р. | 580,00 | Сигналізатор. Накл. №14 ПП Міклуш С.А. |
| 6. | 13.10.2016р. | 655,00 | Стабілізатор напруги ФОП Дудар І.А. |
| 7. | 09.11.2016р. | 1338,59 | Видача техумов на газифікацію окремо стоячої паливної для забезпечення теплопостачання Накл.№000035279 ПАТГГ «Львівгаз» |
| 8. | 30.11.2016 р. | 476,40 грн. 457,80 грн. Всього: 934,20грн. | Журнал «Практика управління ДНЗ» Журнал «Шаблони документів закладу освіти» з CD Накл. №СП 010319 ТОВ «МЦФЕР – Україна» |
| I. 9. | 30.11.2016р. | 167,04грн. | Біохлор Накл.№1886 ВКФ»Скайінвест» |
| II. 10. | 30.11.2016р. | 3036,41грн. | Розробка проектної документації на газифікацію окремо стоячої паливної Накл. №ОУ-197/16 ФОП Сидор О.Я. |
| III. 11. | 19.12.2016р. | 939,00грн. | Послуги у сфері інформатизації: інформаційно – консультативні послуги по роботі з ПЗ «М.Е.DOС»Накл. №194 ФОП Медков В.А. |
| IV. 12. | 21.12.2016р. | 680,00грн. | Лампи енергозбарігаючі |
| V. 13. | 26.12.2016р. | 15100,00грн. | Плита газова ВЕКО 15121 ФЛОП Комарницька Н.І. |
| VI. 14. | 23.01.2017р. | 744,19грн. | Оплачено проектно-технічну документацію на відповідність виданим технічним умовам на газифікацію окремо стоячої паливної для забезпечення теплопостачання нежитлових приміщень ДНЗ №1 Накл.№000149622 ПАТГГ «Львівгаз» |
| VII. 15. | 14.03.2017р. | 1717грн. | Технічна підтримка програмного забезпечення- комп’ютерна програма «Комплексна система автоматизації бухгалтерського обліку для бюджетних устано Парус-Бюджет, версія 7.40» Накл.№Л-35 від14.03.2017р.ТзОВ «Парус-Лев» |
| 16. | 10.04.2017р. | 198,00грн. | Біохлор Накл.№1053 ВКФ»Скайінвест»
|
| 17. |
|
|
|
|
|
| 90,00 грн. 75,00 грн. 100,00 грн. 70,00 грн. Всього: 675грн. | Швидкозшивач карт.- 30шт. Файли А4 – 1 пач. Зошити А4 96арк - 4шт. Ручки – 10шт. Накл.№89 від 15.05.2017р.ПП.Різник Б.Р. |
ВСЬОГО: 32627,99 грн.
Педагогічний колектив ДНЗ працюючи в тісній співпраці з батьками наших вихованців приклали максимум зусиль для створення розвиваючого середовища для малят та збагачення матеріальної бази нашого закладу.
Завдяки батькам було придбано:
- миючі, дезінфікуючі засоби
- господарські товари
- канцтовари
- озеленення території
В 2016 році було проведено капітальний ремонт харчоблоку дошкільного закладу та пральної кімнат, відповідно програми на суму 181000,00 грн. Співфінансування проводилось:
- Львівська обласна рада-86000,00грн.
-Кам'янка – Бузька районна рада – 42000,00грн.
- Кам'янка – Бузька міська рада -42000,00грн.
- Громадські внески становили -10000,00грн.
За громадські внески щиро дякуємо підприємцям Федині Є., Скіпчаку В., Дунцю О., Олеху І., Кекушу М. а також батькам Шувару Й.
Харчоблок після ремонту
Харчоблок до ремонту
Ремонтні роботи за кошти батьків:
1.Ремонт групи раннього віку
2.Ремонт старшої логопедичної групи.
3.Фарбування підлоги, дверей, коридорів, сходів, дитячого майданчику.
4.Обладнання пісочниць .
За літній період заплановано придбати:
1. Посуд на харчоблок.
2. Ігрові споруди на майданчики
3. Дитячі унітази та умивальники.
5. Одяг для МОП – 10 комплектів.
Від імені колективу та адміністрації ДНЗ виноситься подяка всім батькам наших вихованців за розуміння, підтримку, допомогу та міцну співпрацю у створенні розвиваючого середовища для малят та розвитку матеріальної бази нашого закладу.
Щира подяка виноситься батькам І – молодшої групи, які провели капітальний ремонт ігрової кімнати та роздягальні, а також батькам старшої-логопедичної групи які придбали унітаз та 2 умивальники для облаштування туалетної кімнати.
